Program literasi disekolah diberi nama “PERPUSTAKAAN SEBAGAI JENDELA ILMU” Literasi merupakan salah satu keterampilan dasar yang sangat penting untuk menunjang keberhasilan murid dalam proses pembelajaran, sebagai wujud nyata dalam membangun budaya literasi, sekolah merencanakan program perpustakaan sebagai jendela ilmu yang memberikan ruang bagi murid untuk mengakses, memahami, dan mengolah informasi secara berkelanjutan. Program ini diharapkan tidak hanya menumbuhkan minat baca, tetapi juga melatih kemampuan berpikir kritis, kreatif, serta membiasakan murid berinteraksi dengan berbagai sumber pengetahuan.
Isi dari program literasi sekolah melalui perpustakaan tersebut antara lain:
- Meringkas Cerita
Murid dilatih untuk membaca sebuah cerita kemudian menuliskan ringkasannya dengan bahasa sendiri. Kegiatan ini bertujuan melatih kemampuan memahami bacaan, menyusun ide pokok, serta meningkatkan keterampilan menulis sederhana.
Gambar 1.1 Murid Meringkas Cerita
- Membaca Cerita
Murid diberikan kesempatan untuk membaca cerita baik secara mandiri maupun bergantian di depan kelas atau kelompok kecil. Program ini bertujuan menumbuhkan rasa percaya diri, keterampilan berbicara, serta memperluas wawasan melalui beragam bacaan.
Gambar 2.1 Murid Membaca Cerita Di Depan Kelas
- Membuat Karya Sederhana
Setelah membaca, murid diarahkan untuk mengekspresikan pemahamannya melalui karya sederhana seperti gambar tokoh, menulis ulang cerita dengan gaya bahasa sendiri, atau membuat puisi singkat. Kegiatan ini mengembangkan kreativitas sekaligus memperdalam pemahaman bacaan.
Gambar 3.1 Murid Membuat Karya Sederhana
Secara keseluruhan, program literasi melalui perpustakaan ini bertujuan untuk membiasakan murid dalam proses literasi, membentuk karakter gemar membaca, serta menyiapkan murid agar mampu menghadapi tantangan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dengan adanya kebiasaan membaca, meringkas, dan berkarya, murid diharapkan memiliki bekal literasi yang kuat untuk menunjang pembelajaran di sekolah maupun dalam kehidupan sehari-hari.
